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El Pelouro: centro educativo de integración, sobre marginación e integración


  En: Cuestiones de infancia : revista de psicoanálisis con niños. -- Vol. 6 (2002). --
Buenos Aires :

Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

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  Este trabajo desarrolla algunas ideas de los directores del centro ôEl Pelouroõ. Sostienen una posición de defensa de la integración de todos los niños, sin rótulos ni encasillamientos, en oposición a las posturas que plantean la ôintegraciónõ del ôdeficienteõ (y lo dejan ubicando en ese lugar). Los autores también afirman que la escuela tradicional tiende a la ônormopatíaõ, en oposición a una normalidad saludable.(AU)
  ISBN: 1666-812X

  1. 
EDUCACION
; 2. 
NIÑO
; 3. 
PSICOANALISIS
; 4. 
APRENDIZAJE
I.

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Ubeira Santoro, Teresa
El Pelouro: centro educativo de integración, sobre marginación e integración
En: Cuestiones de infancia : revista de psicoanálisis con niños. -- Vol. 6 (2002). -- Buenos Aires : Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), 2002

Este trabajo desarrolla algunas ideas de los directores del centro ôEl Pelouroõ. Sostienen una posición de defensa de la integración de todos los niños, sin rótulos ni encasillamientos, en oposición a las posturas que plantean la ôintegraciónõ del ôdeficienteõ (y lo dejan ubicando en ese lugar). Los autores también afirman que la escuela tradicional tiende a la ônormopatíaõ, en oposición a una normalidad saludable.(AU)
ISBN: 1666-812X

1. EDUCACION; 2. NIÑO; 3. PSICOANALISIS; 4. APRENDIZAJE I. Rodríquez de Llauder, Juan
Solicitante: