Los autores han logrado tender un puente entre el laboratorio de psicología y el aula escolar y satisfacer así las exigencias y problemas concretos del docente. Los principales temas tratados son : concepto de la psicología educacional, bases fisiológicas y neurológicas del desarrollo, la adquisición de significados y la distorsión del proceso educacional, nivel lingüístico, status socioeconómico y fracaso escolar, etc
Para contactarnos:
Lunes a Viernes de 9 a 17 hs.
Maure 1850 2do. piso, (C1426CUH) Buenos Aires - Argentina
Teléfonos: 4775-7867 o 4775-7985 interno 20
E-Mail: biblioteca@apdeba.org
Atención NO ES UNA RESERVA!
Es solo a los efectos de disponer de los datos del ejemplar para solicitarlo a biblioteca.
Tenga presente también que puede seleccionar favoritos
(los documentos que le interesen) durante su
sesión y obtener una lista de ellos.
Formulario para Solicitud de Material
Kelly, Francis J
Psicología educacional: Un enfoque conductal [M]. -- Buenos Aires : Paidós, 1972
Los autores han logrado tender un puente entre el laboratorio de psicología y el aula escolar y satisfacer así las exigencias y problemas concretos del docente. Los principales temas tratados son : concepto de la psicología educacional, bases fisiológicas y neurológicas del desarrollo, la adquisición de significados y la distorsión del proceso educacional, nivel lingüístico, status socioeconómico y fracaso escolar, etc
1. EDUCACION; 2. PSICOLOGIA; 3. COMPORTAMIENTO; 4. CONDUCTISMO I. Cody, John J