Considera que a supervisäo didática pode vir a ser uma experiência de aprendizagem mútua, tanto para o analista supervisor como para o candidato supervisionado
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Woiler, Ester
Aprendendo na supervisäo: uma experiência mútua
En: Jornal de Psicanálise. -- Vol. 31, no. 57 (1998). -- Säo Paulo : SBPSP. Instituto de Psicanálise, [s.f.]
Considera que a supervisäo didática pode vir a ser uma experiência de aprendizagem mútua, tanto para o analista supervisor como para o candidato supervisionado
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