Tiempo de interpelación: entrevistas iniciales con niños y padres

Costas Antola, Adela
Tiempo de interpelación: entrevistas iniciales con niños y padres
En: Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes. -- no. 4 (2009). -- Buenos Aires : Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires (APdeBA), 2009

El trabajo interroga la función de las entrevistas iniciales en el psicoanálisis con niños, estableciendo diferencias con la consulta médica y con la simple anamnesis. Diferencia que pasa fundamentalmente por los movimientos de apertura o cierre de lo Inconsciente. Es por esto que los primeros encuentros entre el analista y los padres y/o niños tienen un valor en sí. Se plantea el término hijo como un lugar en la estructura; considerando la necesidad de entender la dinámica de dicha estructura y la posibilidad o no de que la misma pueda soportar alguna modificación en las relaciones establecidad. Las entrevistas pueden constituir un tiempo de subjetivación del padecimiento, lo cual llevaría a la inclusión de los padres en problemática que los trae a consulta. El síntoma que propicia la consulta con el analista supone la destitución del yo del trono de la certidumbre, incapaz de dar cuenta del enigma; en el caso de los niños amenaza la omnipotencia de los padres a quienes se dirige la interpelación que el síntoma supone.
ISBN: 1851-5649

1. PSICOANALISIS; 2. PSICOANALISIS CON NIÑOS; 3. ENTREVISTAS; 4. LAPSUS; 5. ESCUCHA ANALITICA