Tres psicoanalistas argentinos, bajo la supervisión de David Liberman, investigan la sesión psicoanalítica con niños desde el punto de vista del intercambio comunicativo que se produce entre terapeuta y paciente, y en los sistemas intrapersonales de cada uno de ellos, con vistas a una conceptualización semiótica del juego en el análisis y su organización según una gramática que puede servir de vehículo a distintos mensajes. Este enfoque, unificador de los modelos del psicoanálisis clásico con los de la lingüística, reformula la clasificación de los pacientes según pautas típicas de interacción transferencial caracterizadas como estilo (lírico, épico, narrativo, etc.) Diferenciar, desde el ángulo de las áreas semióticas, las interrupciones y distorsiones del sintagma juego, posibilita la comprensión e interpretación de muchas conductas que se aproximan a él pero no lo son ( actuación, acción dramática, juego estereotipado, estilo festivo, etc.) y que, sin embargo, brindan abundante información sobre la estructuración psíquica del niño
ISBN: 9505184719
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Liberman, David
Semiótica y psicoanálisis [M]. -- Buenos Aires : Amorrortu, 1984
Tres psicoanalistas argentinos, bajo la supervisión de David Liberman, investigan la sesión psicoanalítica con niños desde el punto de vista del intercambio comunicativo que se produce entre terapeuta y paciente, y en los sistemas intrapersonales de cada uno de ellos, con vistas a una conceptualización semiótica del juego en el análisis y su organización según una gramática que puede servir de vehículo a distintos mensajes. Este enfoque, unificador de los modelos del psicoanálisis clásico con los de la lingüística, reformula la clasificación de los pacientes según pautas típicas de interacción transferencial caracterizadas como estilo (lírico, épico, narrativo, etc.) Diferenciar, desde el ángulo de las áreas semióticas, las interrupciones y distorsiones del sintagma juego, posibilita la comprensión e interpretación de muchas conductas que se aproximan a él pero no lo son ( actuación, acción dramática, juego estereotipado, estilo festivo, etc.) y que, sin embargo, brindan abundante información sobre la estructuración psíquica del niño
ISBN: 9505184719
1. PSICOANALISIS; 2. NIÑO; 3. Psicología Infantil; 4. Juego e Implementos de Juego/psicología; 5. JUEGO; 6. NIÑEZ; 7. PSICOANALISIS DE NIÑOS I. Fernández Bravo de Podetti, Ruth II. Miravent, Irene III. Waserman, Mario
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