La autora de este libro no toma a la niñez como referencia abstracta, las niñas y los niños que presenta son autores de su propio pensamiento y la autora nos invita a colocarnos en su lugar para comprenderlos, para adecuarnos a sus posibilidades, a sus necesidades, a su deseo. Este descentramiento no es inocente y lleva aparejada una modificación sustancial en las relaciones de poder que se establecen entre educadores, padres e hijos
ISBN: 9506024146
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Fernández, Alicia
Poner en juego el saber: Psicopedagogía clínica: propiciando autorías de pensamiento [M]. -- Buenos Aires : Nueva Visión, 2000
La autora de este libro no toma a la niñez como referencia abstracta, las niñas y los niños que presenta son autores de su propio pensamiento y la autora nos invita a colocarnos en su lugar para comprenderlos, para adecuarnos a sus posibilidades, a sus necesidades, a su deseo. Este descentramiento no es inocente y lleva aparejada una modificación sustancial en las relaciones de poder que se establecen entre educadores, padres e hijos
ISBN: 9506024146
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