La autora, a partir de las diferencias entre Lengua, Lenguaje, Habla, Discurso y desde un entramado interdisciplinario enfoca las alteraciones del lenguaje en el niño, dentro del proceso de constitución del mismo. Siempre es en relación con otro que se produce la apropiación de la lengua, encontrándose niños al margen de ella. Remarca como uno de los momentos clave: la asunción subjetiva del Yo. El hecho de que el ser humano tenga la facultad de lenguaje no quiere decir que siempre se desarrolle. Es el lenguaje estructurante o efecto de una estructura psico-social-histórica? El lenguaje se enseña o se construye? El lenguaje es considerado como un entramado de diversas disciplinas: neurología, psicología, psicoanálisis, sociología del lenguaje, lingüística y filosofía. Ninguna de ellas en su especificidad satisface plenamente la pregunta por el origen, producción y creatividad del lenguaje. A todas les pertenece y a ninguna en exclusividad
ISBN: 9508921455
Para contactarnos:
Lunes a Viernes de 9 a 17 hs.
Maure 1850 2do. piso, (C1426CUH) Buenos Aires - Argentina
Teléfonos: 4775-7867 o 4775-7985 interno 20
E-Mail: biblioteca@apdeba.org
Atención NO ES UNA RESERVA!
Es solo a los efectos de disponer de los datos del ejemplar para solicitarlo a biblioteca.
Tenga presente también que puede seleccionar favoritos
(los documentos que le interesen) durante su
sesión y obtener una lista de ellos.
Formulario para Solicitud de Material
Levin, Juana G
Tramas del lenguaje infantil: Una perspectiva clínica [M]. -- Buenos Aires : Lugar, 2002
La autora, a partir de las diferencias entre Lengua, Lenguaje, Habla, Discurso y desde un entramado interdisciplinario enfoca las alteraciones del lenguaje en el niño, dentro del proceso de constitución del mismo. Siempre es en relación con otro que se produce la apropiación de la lengua, encontrándose niños al margen de ella. Remarca como uno de los momentos clave: la asunción subjetiva del Yo. El hecho de que el ser humano tenga la facultad de lenguaje no quiere decir que siempre se desarrolle. Es el lenguaje estructurante o efecto de una estructura psico-social-histórica? El lenguaje se enseña o se construye? El lenguaje es considerado como un entramado de diversas disciplinas: neurología, psicología, psicoanálisis, sociología del lenguaje, lingüística y filosofía. Ninguna de ellas en su especificidad satisface plenamente la pregunta por el origen, producción y creatividad del lenguaje. A todas les pertenece y a ninguna en exclusividad
ISBN: 9508921455
1. LENGUA; 2. LENGUAJE; 3. LENGUAJE VERBAL; 4. TRASTORNOS DEL LENGUAJE; 5. CASO CLINICO
Pérgamo OPAC Web